Kategoria: draamakasvatus

Taide kasvuna ihmisyyteen

Taide voidaan nähdä luontaisena osana ihmiselämää ja ihmisyhteisöjä, kulttuurisena käytäntönä. Näin ajateltuna taidetta on kaikissa kulttuureissa ja taiteen juuret löytyvät ihmismielen rakenteesta. Naturalisoivan näkemyksen mukaan taide sijoittuu arkisten käytäntöjen jatkumolle. Taiteen naturalisoinnin evolutiivis-antropologisesti painottuvassa tarkastelutavassa selvitetään muun muassa sitä, miksi erilaisia taidekäytäntöjä on olemassa ja mitkä ovat taiteen funktiot. Dutton (2000) listaa erilaisia taiteen ominaisuuksia … Jatka lukemista Taide kasvuna ihmisyyteen →

Tulevaisuuslukutaidon kehittäminen draaman avulla

Tulevaisuutta ei voi ennustaa, mutta tulevaisuudentutkimuksessa voidaan selvittää mahdollisia tulevaisuuksia ja tutkia sitä, mikä tulevaisuudessa on mahdollista, mikä todennäköistä, mikä toivottavaa ja mikä epätoivottua. Tulevaisuus ei ole ennalta määrätty, vaan siihen voi vaikuttaa; se muotoutuu tämän hetken tekojemme ja valintojemme seurauksena. Vaihtoehtoisten tulevaisuuksien pohdinta auttaa näkemään nykyhetkeen sisältyviä mahdollisuuksia ja toimimaan paremman tulevaisuuden puolesta. Se … Jatka lukemista Tulevaisuuslukutaidon kehittäminen draaman avulla →