Kategoria: tarinankerronta

Kuvatarinoita

Huomasin kaupassa veikeän pehmolelukolmikon: apinan, kirahvin ja norsun. Nyt kaverukset odottavat innolla pääsevänsä esiintymään nukketeatterissa. Teatterinukkehan voi olla paitsi nukketeatteria varten valmistettu nukke, mikä tahansa nukke, lelu tai muu esine, joka muuttuu mielikuvituksen keinoin eläväksi. Jos teatterinukkejen käyttäminen esi- ja alkuopetuksessa kiinnostaa, kannattaa tutustua aiemmin esittelemääni kirjaan Loikaten leikkiin - rohkeasti rooliin! Draamakasvatusta 1-7 -vuotiaille. … Jatka lukemista Kuvatarinoita

Draamamenetelmät ja kirjoittamisen opetus

Kirjoittamisessa on välillä vaikea päästä alkuun, kun pitäisi päättää mistä, mitä ja miten kirjoittaa. Kirjoittamista voi opettaa ja ohjata monella eri tavalla. Draamamenetelmät tarjoavat toiminnallisen tavan kirjoittamisen opetukseen. Varsinkin pienimpien oppilaiden kohdalla oma tuottava kirjoittaminen on usein tarinankerrontaa. Tarinoita voi ideoida yhdessä ja aloittaa kerronnan suullisesti. Satukaavan avulla tarinoita voi sekä kertoa että kirjoittaa. Tarinoita … Jatka lukemista Draamamenetelmät ja kirjoittamisen opetus

Satukaava

Tarinat ja tarinankerronta kuuluvat olennaisena osana draamaan. Simo Routarinne esittelee kirjassaan Improvisoi! harjoituksen, jossa tarinaa kerrotaan lause kerrallaan satukaavan avulla. Kaavassa on annettu kuusi lauseen alkua: Olipa kerran... Joka päivä... Kunnes eräänä päivänä... Siitä seurasi, että... Kunnes viimein... Sen päivän jälkeen... Satukaavan avulla ja yhdessä toisten kanssa tarinoiden keksiminen on helppoa ja hauskaa. Ryhmässä jokainen … Jatka lukemista Satukaava