Kuukausi: syyskuu 2020

Draamaa vedestä

Draama toimii hienosti monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa, koska sen avulla voidaan tarkastella valittua teemaa monista eri näkökulmista ja lähestyä sitä eri tieteen- ja taiteenalojen keinoin. Suomen draama- ja teatteriopetuksen liiton (FIDEA) verkkolehdessä on Pirjo Vaittisen artikkeli vesiaiheisesta draamatehtäväsarjasta. Tehtäväsarjassa yhdistyvät draama, luonnontieteet ja kirjallisuus. Vesityöpaja 1:ssä tarkastellaan veden olomuotoja ja veden kiertokulkua draaman työtapojen, osallistujien omien kokemusten … Jatka lukemista Draamaa vedestä →

Draaman työtapoja yläkouluun

Pedagogisen draaman käyttöön kaivataan jatkuvasti uusia vinkkejä. Tarve on todennäköisesti suurempi yläkoulussa kuin alakoulussa, sillä ylemmillä vuosiluokilla käytettäväksi suunniteltuja tehtäviä ei ole vielä liikaa tarjolla. Vinkkejä draaman käyttöön yläkoulussa löytyy esimerkiksi Kokeillaan itse - Opas draaman työtapojen käyttöön yläkouluopetuksessa -julkaisusta. Oppaan työtavat ja esimerkit eri oppiaineiden opettamisesta draaman työtavoilla on kerätty Kuopiossa lukuvuonna 2017-2018 toteutetusta … Jatka lukemista Draaman työtapoja yläkouluun →

Lukutaidon kehittäminen näytelmätekstejä lukemalla

Lukutaidon kehittämiseen on olemassa, ja siihen pyritään löytämään koko ajan uusia, erilaisia harjoitusohjelmia ja sovelluksia. Uutena tulokkaana tällä saralla ovat draaman tarjoamat mahdollisuudet. Niilo Mäki Instituutin ReadDrama-hankkeessa tutkitaan sitä, kuinka tehokas lukuharjoittelun muoto lukuteatteri on hitaasti lukeville oppilaille Lukuteatteri on draamaopetuksen muoto. Siinä on tavoitteena oppia tulkitsemaan ja ilmaisemaan näytelmätekstejä, mikä harjoittaa oppilaan luetun ymmärtämisen, … Jatka lukemista Lukutaidon kehittäminen näytelmätekstejä lukemalla →

Tulevaisuustaitoja improvisaatioteatterin avulla

Mikä on draaman asema ja merkitys koulussa? Mitä annettavaa teatterilla on vuorovaikutustaitojen harjoitteluun? Ryhdyin kesällä kuuntelemaan Ajatusääniä-podcastia, jossa Julia Petäjä ja Kaisa Kokko-Palmer keskustelevat vuorovaikutuksesta ja sosiaalisista taidoista erityisesti opetuksen näkökulmasta. Kehittämiskeskus Opinkirjon Intuitio, empatia ja vuorovaikutus osana opetustyötä -koulutuksen teemoja käsittelevä podcast on mielenkiintoista kuunneltavaa opettajille ja muille tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittämisestä kiinnostuneille. Kaisa … Jatka lukemista Tulevaisuustaitoja improvisaatioteatterin avulla →

Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisesta draaman avulla

Osallistujien väliseen vuorovaikutukseen perustuvana toiminnallisena työtapana draama soveltuu erinomaisesti tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamiseen. Näiden taitojen opettamiseen on tarjolla erilaisia ohjelmia ja materiaaleja, ja osassa niistä draama on merkittävässä roolissa. Yhtenä draamaa hyödyntävistä opetusmateriaaleista voisin mainita Kiitos kaveruudelle - vuorovaikutus- ja tunnetaitojen ohjaajan käsikirjan, jonka sisällön on luonut draamakasvattaja Anni Marin yhdessä 5.-6. ja 8.-luokkalaisten kanssa. … Jatka lukemista Tunne- ja vuorovaikutustaitojen opettamisesta draaman avulla →